透過本教材的製作，將原本分散於各章節的相關規定，融會整合成縝密的體系架構，藉此使學生掌握公司法相關規定的橫向關聯。並將實際經濟案例事實，透過各種公開資訊、報章資訊等，整理成具有法律重要性的事實敘事。在課堂執行時，則透過扮演案例事實中各角色的過程，引導學生思考相關法律問題的所在，藉以回溯所學的基礎知識。並訓練學生如何將資料進行彙整，以法律思維將個案中個階段事實發展以及各相關當事人間的關係，整理成具有「法律重要性」的描述。透過整個案件的演進，進而讓學生去探索在案例事實中，現行法規制度與其立法意旨或企業治理原則是否相符。
